Além do desenvolvimento social causado pela prática esportiva, notou-se, posteriormente,que havia um impacto positivo na educabilidade (fatores que envolvem o desempenho dos alunos nas questões escolares, como: frequência nas aulas, melhora de notas e da concentração), além de uma melhora cognitiva dos alunos significando as questões de pensar antes de agir.
Descubra Como Funciona
As atividades propostas nas quadras têm sempre um objetivo atitudinal e um objetivo técnico e são aplicadas dentro de uma lógica de: diagnosticar a situação, criar soluções, colocar em prática e avaliar os resultados alcançados.
As técnicas e as táticas do esporte são uma excelente ferramenta para fomentar atitudes e discutir ou descortinar valores tanto no contexto das comunidades como universais.
Um exemplo disto, em uma aula que se trabalhe lançamentosde diferentes ângulos e diferentes velocidades,levará o aluno a se organizar no espaço e no tempo. Esta “leitura” do espaço e do tempo será aplicada não somente na quadra de tênis, mas na organização do aluno dentro da sala de aula e em outros espaços.
Na leitura do passado, na vivência do presente e na projeção do que se planeja, os Indicadores de Controle Gerenciais, essenciais nas boas práticas de governança corporativa, seguem pulsando na Fundação Tênis, seja dentro das quadras, a partir do planejamento das aulas, seja nos setores vinculados à gestão. Mas todos precisam ser lidos além dos resultados medidos, já que os números, quando bem interpretados, mostram diferentes facetas.
Abaixo, alguns dos números que mostram o tamanho das nossas ações:
Alunos atendidos atualmente: 1.388
No Rio Grande do Sul: 855
Em São Paulo: 533
Gênero:
Masculino: 54,8%
Feminino: 45,2%
Alunos evoluídos em 2021: 287
Frequência efetiva (média dos últimos 5 anos):
RS: 78,16%
SP: 82,38%
Evasão Escolar: 0%, nestes 21 anos, nenhum aluno da Fundação Tênis abandonou a escola.
Taxa de ocupação dos núcleos: 89,59%
Contamos com a sua participação para dar continuidade ao nosso programa.
